Los colegios se enfrentan cada año a una cuenta atrás ajustada para que el primer día de curso, el próximo viernes, no quede ningún cabo suelto y la palabra normalidad sea la que defina la jornada. Para ello, su personal tiene una apretada agenda desde que se incorporó al trabajo el pasado 1 de septiembre.

Cuando la dirección abre las puertas del colegio, lo primero a lo que se enfrenta es a las obras inacabadas. Casi todos los años, en los centros educativos se acometen trabajos de mejora en sus instalaciones y algunos se encuentran con los obreros metidos de lleno en las aulas el 1 de septiembre, lo que retrasa el necesario proceso de limpieza que hay que realizar contra reloj antes del día 10. En el caso del García Lorca, su directora, Encarnación Álvarez, se encargó personalmente de controlar las obras durante la semana de Feria para que todo estuviera listo a finales de agosto, cuando la dirección comenzó a trabajar. Junto a las obras, está el añadido de que el personal de limpieza se incorpora el mismo día que los docentes, por lo que encuentran el polvo acumulado en sus aulas, sobre las que tienen que empezar a planificar. La plantilla es otro de los temas a los que se enfrenta el equipo de dirección de un colegio a primeros de septiembre. "La Delegación lo prevé en julio, pero siempre hay bajas inevitables de última hora que hay que gestionar", explica Encarnación Álvarez.

Con las obras, la limpieza y la plantilla solucionadas, es el momento de la asignación de los cursos, junto a la asignación de los coordinadores de los distintos ciclos, en el caso del García Lorca, para Infantil y Primaria, y los planes estratégicos, bilingüismo y TIC.

Las reuniones están también en la apretada agenda de todo el personal. El día 1, la primera es con los profesores "para recibirlos, contarles las novedades del curso, el calendario oficial del curso y el de septiembre", comenta la directora del García Lorca. Éste último preparado por el equipo de dirección una semana antes para que los maestros organicen sus clases, comprueben el material que falta y planifiquen el inicio del curso. Después llega la reunión entre docentes y coordinadores de ciclo para empezar a asignar los tutores. Hay que tener en cuenta que las tutorías se asignan para todo el ciclo. Una vez que las tutorías se deciden por parte de la dirección, que es la que tiene la última palabra, el jefe de estudios puede elaborar los horarios. Como el tutor imparte la mayoría de las clases se cierran esos horarios y después se ubican las especialidades: Música, Inglés, Educación Física, Religión... En la siguiente reunión todo esto queda cerrado y justo el día antes del inicio de las clases tienen la última convocatoria para organizarlo.

Cuando llegue el viernes día 10 todo estará listo para que los pequeños se incorporen a sus clases y puedan incluso hacer uso del comedor escolar y del aula matinal. Las actividades extraescolares se incorporarán el lunes, al realizarse de lunes a jueves. Y todo esto, gracias a las reuniones que la directora ya ha mantenido con los empresarios que proveen de estos servicios al centro. El único problema es la lista de espera de 30 niños para el comedor. A pesar de hacer dos turnos para dar de comer a los alumnos, la falta de espacio impide que se pueda atender toda la demanda. Así que antes de que de comienzo el curso habrá una reunión con los padres, previa al sorteo para asignar el servicio de comedor, en la "que siempre pido que si alguien realmente puede prescindir del servicio por favor retire la solicitud", asegura Encarnación Álvarez.