No es lo mismo ser profesor en Andalucía que en otras comunidades autónomas del país. Al menos en lo que a sueldo se refiere. Un docente de Secundaria que acabe de llegar a la enseñanza pública y que no cuente con ningún otro complemento salarial cobra 31.355 euros brutos al año en Andalucía y 37.741 en Euskadi. La diferencia son más de 6.000 euros anuales. Con Navarra, 5.000 menos. En el cuerpo de maestros, la brecha salarial de estos funcionarios civiles del Estado también es grande. Casi 5.000 euros entre los maestros andaluces y los vascos y 4.000 en comparación con los navarros. En siete comunidades autónomas cobran más que en Andalucía los docentes de institutos y en doce los maestros. En algunos territorios españoles los maestros cobran aún menos, como en el caso de Baleares, con salarios a la cola de todo el país, y en otros los sueldos están más o menos equiparados. Pero en cuanto a la media nacional, también el profesorado andaluz se encuentra por debajo en unos 1.200 euros, según un estudio hecho público ayer por el sindicato CCOO. Aunque las competencias educativas están transferidas a las comunidades, los docentes son funcionarios públicos del Estado. Por eso, CCOO pide "la homologación retributiva del profesorado andaluz con la media salarial del profesorado del Estado".

Después del acuerdo alcanzado la semana pasada con el Gobierno central -para alcanzar una recuperación salarial cercana al 8%-, el sindicato reclama el compromiso de la Junta de Andalucía para asumir su parte, sobre todo la que tiene que ver con los complementos. Pero no sólo eso. El sindicato denuncia que la pérdida de poder adquisitivo del profesorado andaluz durante la crisis ha sido del 16,4% en el cuerpo de los maestros, del 17% en el del profesorado técnico de FP y del 17,5% de ESO. Esto se debe, como apunta Félix Martín, secretario general de Enseñanza de CCOO Málaga, al recorte del 5% en el salario sufrido en 2010 y los de varias pagas extras y a la congelación salarial desde 2011 a 2015.

"El gasto público en educación se vino a bajo e hizo que se suprimieran programas educativos, que hubiera un incremento de tareas docentes, que disminuyese la plantilla y que creciera el empleo temporal", explica Martín y asegura que en Málaga perdieron su puesto unos 900 profesores de Secundaria con el aumento a 20 de las horas lectivas. Ahora que se empieza a ver la recuperación económica, desde el sindicato se exige "la apertura de un proceso negociador" que permita recuperar los recortes aplicados a los sueldos y trienios de las pagas extras, a los complementos específicos y a la retribución según el IPC, que ha subido en torno al 12% en los años de congelación de estos cuerpos.

"Los recortes no han sido sólo salariales, ha habido un aumento de la carga de trabajo y una pérdida, por ejemplo, del profesorado de apoyo", apunta Francisco Javier Rodríguez, responsable de Enseñanza Pública de CCOO. "Fuimos los primeros a los que se nos metió la tijera", dicen, y ahora es tiempo de una recuperación basada en el empleo de calidad.