El municipio de Vélez-Málaga ha acogido este miércoles la sexta edición del encuentro de mediadores de La Axarquía que se ha celebrado en las instalaciones de la Escuela de Idiomas situadas en la Casa Cervantes y que ha contado con la participación de más de 200 alumnos de secundaria de toda la comarca.

La concejala de Educación en Vélez-Málaga, Lola Gámez, acompaña de la orientadora del Instituto de Educación Secundaria (IES) Almenara Mercedes Villar, y Juan Francisco Martínez, profesor del IES Salvador Rueda, ha visitado el encuentro y explicaron la dinámica de trabajo que se lleva a cabo durante la jornada y en qué consiste la figura del mediador escolar.

Gámez ha señalado que "el objetivo de este encuentro es compartir experiencias y aprender recursos de actuación que pongan en valor el papel del mediador que ayuda a resolver conflictos en el ámbito escolar", una figura que tiene cada vez más presencia en los institutos y en muchos casos, "resulta clave ya que también pueden prevenir situaciones donde pueden surgir algún tipo de problema entre los alumnos ayudándoles a que desarrollen la empatía", ha añadido la edil.

En el encuentro que se está celebrando participan concretamente aquellos alumnos de primer y segundo de la ESO, de 13 centros educativos, que tienen asignadas funciones de mediación por primera vez en sus centros y están aprendiendo a cómo deben desarrollar su labor.

Villar ha añadido que la organización de estas jornadas, tienen carácter comarcal, y han acudido alumnos de 13 centros educativas que se han dividido en siete grandes grupos de trabajo. "Sorprende el grado de madurez que tienen cada vez más los alumnos a esta edad, también se aprecia los conocimientos adquiridos sobre este tema y que vienen trabajando con anterioridad en sus centros educativos", ha señalado.

Por su parte, Martínez ha destacado el papel fundamental que desarrollan los mediadores actualmente ya que coordinan la mayoría de las actividades que se realizan "tales como recibir a los nuevos alumnos, coordinan eventos solidarios y encuentros con alumnos de otros de otros centros, algo muy motivador ya que se convierten en otro motor del centro ayudándolos a mejorar y evolucionar".

Los participantes tienen la oportunidad de seguir ampliando su formación en esta materia y de intercambiar procedimientos de trabajo, recursos de actuación y experiencias para poner en común y poder mejorar la labor que realizan.