Acabó la temporada regular en la División I de la NCAA para los dos malagueños que compiten este año en ella, Golden Dike y Jesús Carralero. Alessandro Scariolo no compitió esta temporada pese a estar en los Manhattan Jaspers. Tras sus últimos encuentros, ambos empezarán este martes su carrera por el campeonato. Los equipos de ambos, Loyola Maryland y Campbell, no lograron quedar exentos de la primera ronda. Están a cuatro victorias del título de sus conferencias, que daría el pase a la March Madness.

Gody Dike estuvo 18 minutos en pista, con cinco puntos (2/4 en tiros de campo 1/4 en libres) y siete rebotes en la derrota de Loyola Maryland contra Lehigh (71-74). El también español Santi Aldama sumó 20 puntos y ocho rebotes. Su equipo acabó en la Patriot League con un balance de 7-11 (15-16 en el total de la temporada). Los Greyhounds irán ahora este martes a jugar contra los mismos rivales, Lehigh, en la primera ronda del Patriot League Championship en Bethlehem (Pennsylvania). De ganar, jugarían el jueves los cuartos de final.

El malagueño Gody Dike acabó la temporada regular jugando 31 partidos, en los que promedió 6.9 puntos (58% en tiros de campo y 45% en libres) y 5.1 rebotes en 19 minutos por encuentro. Con tramos de más protagonismo y de menos, ha contado regularmente para ser su primer año en la competición.

78-69 de Campbell ante UNC Asheville (69-78). 11 puntos (4/4 en tiros de dos y 1/2 en triples), más cinco rebotes, dos asistencias, dos tapones y un robo. En la pelea por el Big South Championship será este martes justamente ante el mismo rival y en el mismo sitio. Los Camels han acabado undécimos en la temporada regular (15-15 en total, 6-12 en los partidos de conferencia) y los Bulldogs de Asheville fueron sextos (8-10). Las opciones están abiertas. El ganador ya jugará los cuartos de final en Radford (Virginia) ante Gardner-Webb, terceros.

Carralero jugó 25 de los 30 partidos de equipo. Jugó 14 minutos de media, con 5 puntos (44% en tiros de campo y 61% en libres), con 2.3 rebotes y 1.6 asistencias de media.