Este 1 de marzo ha comenzado el plazo de escolarización del próximo curso 2024-2025 para toda Andalucía, así como para Málaga, y estará abierto hasta el próximo 1 de abril. La escolarización será tanto para Educación Infantil, como Educación Primaria, Secundaria, Educación Especial y Bachillerato. La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha ofertado en Málaga un total de 266.592 plazas sostenidas con fondos públicos, de las que el 81,80% corresponden a centros públicos y el 18,20% a concertados.

En la provincia de Málaga hay 635 centros docentes sostenidos con fondos públicos. Para los más pequeños, el alumnado de tres años que entra por primera vez al sistema educativo, la Junta ha destinado 16.459 plazas, de las que el 81,16% corresponden a centros públicos y el 18,84% a la concertada. 

La Junta de Andalucía oferta un total de 1.409.944 plazas sostenidas con fondos públicos, de las que el 81,27% corresponden a centros públicos y el 18,73% a concertados. Para el alumnado de tres años, se ofertan un total de 90.592 plazas de nuevo ingreso en toda la Comunidad Autónoma, de las que el 80,88% corresponden a centros públicos y el 19,12% a la concertada.

Procedimiento de escolarización

El procedimiento de escolarización se inicia con la publicación por parte de los centros educativos de la relación de puestos escolares vacantes, así como de la información sobre las direcciones catastrales comprendidas en sus zonas de influencia y limítrofes. Cuando la oferta de plazas coincida o sea superior a la demanda, los solicitantes serán admitidos y en aquellos casos en los que no se puedan atender todas las peticiones, se procederá a la baremación de éstas.

Cada centro docente hará pública en su tablón de anuncios, hasta el 15 de abril, la relación de solicitantes con la puntuación asignada y, a partir de esa fecha, se abrirá un plazo de 10 días lectivos para la presentación de alegaciones.

Si tras la aplicación de los criterios de baremación (hermanos en el centro, domicilio familiar o laboral, renta anual, discapacidad, familia numerosa o monoparental o con dos hijos, guardadores legales con actividad laboral remunerada, matrícula en el primer ciclo de Educación Infantil y expediente académico de Bachillerato) se producen empates, se aplicará el resultado del sorteo público que se celebrará el día 13 de mayo, una vez cerrado el proceso de admisión de solicitudes. La relación definitiva de alumnado admitido y no admitido saldrá el 14 de mayo.

A través del Portal de la Escolarización, en la web de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, las familias tendrán acceso a la información sobre los centros docentes, enseñanzas y la oferta de servicios complementarios, así como la normativa reguladora y el impreso de solicitud, que se podrá presentar telemáticamente o bien en los propios colegios e institutos. Además, la aplicación APP iEscolariza permite realizar consultas de centros y de los puntos de baremo por domicilio. A través de este dispositivo las familias recibirán notificaciones gratuitas tanto del procedimiento como de su solicitud. Asimismo, se ha habilitado un teléfono gratuito (900 848 000), en horario ininterrumpido de 8:00 a 19:00 horas.

Criterios de admisión

En cuanto a los criterios de admisión que se aplican cuando no hay plazas suficientes en los colegios o institutos para atender todas las solicitudes, se mantienen las mismas condiciones que en el curso anterior:

• Se otorgarán 14 puntos por existencia de hermanos en el centro y por proximidad al domicilio familiar.
• Se dará 1 punto al alumno a escolarizar haya nacido de parto múltiple 
• Se mantienen los criterios que otorgan puntos por tener matriculado en el primer ciclo de Infantil a un hijo o hija, con la finalidad de fomentar la escolarización en esta etapa
• Así como la puntuación por pertenencia a familia numerosa, familia monoparental o familia con dos hijos o hijas.

En los supuestos de prioridad en la admisión, se mantienen el de representante o los representantes legales del alumno que tengan su puesto de trabajo habitual en el centro donde soliciten la admisión; a los deportistas de rendimiento base para que puedan estudiar en un centro cercano al lugar donde entrenen y desarrollan su carrera deportiva, por ser familiar hasta segundo grado de consanguinidad de una persona víctima de terrorismo y también a los niños en acogimiento familiar.