Noticias desmenuzadas en el pupitre

Un alumno del CEIP Carmen de Burgos sostiene una página del periódico con la que trabaja en clase. / C. F.

Desmenuzar el periódico, conocer las distintas secciones, saber distinguir entre opinión e información, detectar las fuentes e intuir qué puede esconderse detrás de un titular efectista en una red social es el arduo cometido que tienen ante sí unos 350 escolares de 5º y 6º de Primaria de cinco colegios malagueños. Charlas específicas, talleres, visitas y actividades extra escolares, en las que participan tanto docentes como familias, componen el proyecto educativo La Prensa en mi Mochila. El programa, que ayer se presentó en el colegio Carmen de Burgos, ha sido puesto en marcha por la Asociación de la Prensa de Málaga en colaboración con la Delegación de Educación, CaixaBank, la asociación Prodiversa y medios de comunicación de la provincia, entre ellos el diario Málaga Hoy.

"Queremos que la prensa llegue a las escuelas, el futuro del periodismo pasa necesariamente por estas nuevas generaciones y queremos que sepan leer e interpretar las noticias con espíritu crítico", comentó ayer el presidente de la Asociación de la Prensa, Rafael Salas. "En las escuelas los chicos tienen que aprender a discernir la información veraz y de esa manera serán mucho menos manipulables y podrán ejercer la libertad de pensamiento con mucho más fundamento", agregó Salas. Por su parte, la delegada territorial de Educación, Patricia Alba, apuntó que la iniciativa "tiene una implicación directa de las familias como pata fundamental del proceso educativo" y felicitó a la entidad por esta actividad pionera "que esperemos que sean muchos más centros los que puedan verse beneficiados de este gran proyecto el curso que viene", señaló Alba. Amador Carmona, director del Área de Negocio en Málaga de CaixaBank afirmó que "acercar la prensa a la base, al colegio, es fundamental, a los niños hay que despertarle la inquietud por el periodismo y acercarlo con talleres a las aulas desde el juego y la diversión".

En una de las aulas del colegio que lleva el nombre de la periodista y activista Carmen de Burgos los alumnos trabajaban ayer sobre la información dedicada a sucesos en la prensa escrita. Este proyecto, que se desarrollará durante el mes de octubre, implica a los docentes de forma específica, ya que habrá sesiones de trabajo con ellos para "hacerles ver cómo el uso de las noticias en clase mejora la comprensión y el aprendizaje de los conceptos y ayuda a situar en contextos reales los contenidos de los libros", explicaron los promotores de la iniciativa. Los colegios públicos Eduardo Ocón, La Biznaga, Rosa de Gálvez y el concertado Platero se han sumado a La Prensa en mi Mochila, que también llevará a cabo una sesión con los padres y madres. En ella se incentivará una lectura útil de la prensa y se abordará el tratamiento de noticias en las redes.

Una inmersión global que pretende continuar

"Hay clases convencionales, hay talleres, actividades dentro del aula y visitas a medios de comunicación, se trata de una inmersión global", concretó ayer el presidente de la Asociación de la Prensa. A esto se le unirán charlas, que continuarán el resto del curso, "de grandes profesionales, primeras figuras del periodismo que tienen mucho que contar, gente muy versada en la profesión, con una gran experiencia y eso también ayudará a comprender el fenómeno de la comunicación desde otro punto de vista", destacó Salas. La Prensa en mi Mochila tiene esta segunda fase de carácter anual denominada Press Club Málaga. Se trata de encuentros mensuales en los que la Asociación de la Prensa y el Colegio de Periodistas de Andalucía en Málaga invitarán a la comunidad educativa de los centros a que participen en un debate abierto sobre los futuros retos de los medios de comunicación y las redes sociales en el ámbito público y privado con periodistas y comunicadores de prestigio tanto en el ámbito nacional como internacional. Igualmente, el proyecto pretende trabajar de forma específica el contenido que trata sobre los grupos de exclusión social. Para ello cuenta con la participación de la entidad Prodiversa.