El colegio Las Esclavas exhibe su oferta educativa

El colegio Sagrado Corazón (Esclavas ), de Pedregalejo, ha organizado sus primeras jornadas de puertas abiertas, que se celebrarán los próximos días 4 y 6 de marzo, para dar a conocer su proyecto educativo (definido por su ideario cristiano) a aquellas familias interesadas en matricular a sus hijos. Así, los responsables ofrecerán una visita guiada a las aulas de Educación Infantil en pleno funcionamiento e informarán sobre las innovaciones metodológicas que el centro está implantando.

Para que el conocimiento resulte más cercano, los padres tendrán la posibilidad de disfrutar de cuatro experiencias diferentes basadas en métodos de enseñanza con los que se pretende difundir el estilo pedagógico que caracteriza al colegio. Un circuito de psicomotricidad, ajedrez en el aula, inglés y entusiasMAT (matemáticas por inteligencias múltiples). "Les explicaremos los servicios que ofrecemos y cuál es nuestro modelo educativo. Después, visitaremos las instalaciones del colegio, tomaremos un aperitivo y las familias podrán preguntar cualquier tipo de duda sobre lo que han observado. Contamos con 75 plazas para niños de 3 años", indicó a este periódico Ramón Amaya, director pedagógico de Infantil y Primaria.

Según los coordinadores del centro, hasta los 9 años se va configurando en el cerebro infantil "una red de conexiones neurológicas que podría compararse con una red de autopistas sobre las que van a circular las futuras interconexiones neuronales", de forma que, añadió, "cuanto más fuerte, asentada y compleja ésta sea, mejores resultarán las interconexiones neuronales, y, por tanto, el funcionamiento intelectual del niño". De ahí la importancia que el colegio otorga a la estimulación temprana para la cimentación y construcción del futuro desarrollo cognitivo, es decir, de las inteligencias múltiples. "Nos encontramos en un contexto social en constante cambio y transformación y hemos incluido metodologías que responden a las necesidades de los alumnos del siglo XXI, los cuales se convierten en verdaderos protagonistas de su aprendizaje", reza la página web del centro.

En el caso de Primaria, los docentes, basándose en la teoría del psicólogo investigador Howard Gardner, recurren a acciones educativas para fomentar la investigación libre de materiales y situaciones novedosas.