Primer día en las guarderías de Málaga sin incidencias: "Hay que mejorar el precio de la plaza y llegar a la gratuidad total"

Con nervios, pero sobre todo con "muchas ganas" y "alegría". Ese está siendo el ánimo general en muchas escuelas infantiles de Málaga este miércoles. El nuevo curso 2025-2026 ha empezado "sin ninguna incidencia", en palabras de la presidenta de la Asociación Escuelas Infantiles Unidas, Maribel Uncala, y con la gratuidad total en el horizonte. Las familias exigen que el plazo de seis años planteado por la Junta de Andalucía para no pagar la plaza en el primer ciclo de Educación Infantil se acorte a como máximo dos años. "Nos piden que apretemos para que la gratuidad sea lo más cercana posible y no se sigan los planes tan largos proyectados", reconoce Uncala.

Más de 9.000 niños de dos años de entre los más 17.000 matriculados este año en guarderías han empezado a disfrutar la gratuidad en la provincia, lo que ha significado "padres más contentos". "Para muchos ha supuesto un gran cambio. Algunos ya tenían bonificaciones importantes, pero había otros que tenían que pagar el precio de la plaza total", explica la presidenta de la Asociación Escuelas Infantiles Unidas. Había familia abonando 278,88 euros el curso pasado y ahora sólo tendrán el comedor (unos 92 euros) como gasto. Se trata de "una gran diferencia, un empujón y una ayuda en casa para familias con rentas no muy alta", destaca Uncala. Entre las reivindicaciones del sector también está la de mejorar el precio de la plaza escolar.

Familias primerizas

Ante los miedos de madres y padres primerizos, la presidente de la asociación les recomienda "visitar las escuelas infantiles antes de la matriculación y comprobar que sean centros autorizados". "Todavía hay alguno que se escapa. Aquí se atiende y se cuida muy bien. Son profesionales preparadísimos", defiende. Para Uncala, la "incertidumbre" en las familias que comienzan la escolarización es "normal", "pero a las semanas saben que han tomado la mejor decisión".

Carmen Lisbona, directora del CEI Reyes Magos en calle del Obispo Ángel Herrera Oria, cree que "cada etapa que van a vivir sus hijos se va a basar en su supervisión mientras sean personas tan vulnerables". Sin embargo, "muchos padres me dicen: "te voy a preguntar una tontería". Tonterías no hay. Sus inquietudes son legítimas", señala. Para Lisbona, "lo importante es que las familias tengan absoluta confianza y se dé un diálogo" entre ellos.

El inicio de curso en su centro, explica la directora malagueña, ha ido "muy bien, conociendo a los nuevos niños y a las nuevas familias". Respecto a la novedad de la gratuidad en niños de dos años, Lisbona asegura que ha habido "el mismo número de matriculaciones". Aun así, están "contentos". "El objetivo es que haya gratuidad total en el período de 0 a 3 años. Lo ideal es que las etapas educativas sean absolutamente gratuitas en poco tiempo", reivindica. Sobre todo para que, en palabras de la educadora social, "las familias pueden conciliar y que lo hagan en un ambiente de calidad".

Feminización del sector

Otra de las reivindicaciones del sector atañe a la igualdad porque trabajan en él en un 98% mujeres. "Estamos bastante lejos de llegar a la igualdad. Estamos en un sector feminizado al 98%. Comienza a haber algunos chicos que se incorporan como tutores. Estamos muy lejos de llegar a la igualdad en el tema de cuidados en escuelas infantiles", se lamenta Uncala mientras recuerda que "la calidad de los centros educativos en Andalucía hace que la puesta en marcha se haga de la mejor forma posible", y que "los profesionales están preparados para tratar a los niños con delicadeza y amor estos primeros días y saben transmitir tranquilidad a los padres".